只是,當(dāng)看到這么多書書本本、試卷的時候,那基于衛(wèi)生委員這個人物內(nèi)心對學(xué)習(xí)的恐懼,以及毫無頭緒的感覺,便立刻被激發(fā)了出來。
這兩座山讓于玥瞬間覺得喘不過氣,下意識的居然就有種想逃的感覺。
“梁辰,你別和我開玩笑好不好呀?這些哪是一個人一中午就能搞定的!而且我現(xiàn)在是衛(wèi)生委員,我是沒有學(xué)習(xí)技能加成的,相對于其他同學(xué),這方面的領(lǐng)悟能力更弱一些呢。
你給我定這么多的任務(wù),就不要說我這個衛(wèi)生委員的角色了,就算是這里的普通同學(xué),也是完不成的好嗎?
咱們還是實際一點吧。我知道你心切,但是咱也不能一口吃個胖子是不是?”
望著這兩摞高高的書山,于玥艱難的咽了一下口水,而后看向梁辰勸了句。
可梁辰卻搖了搖頭,而后堅定地對于玥說道:
“我沒給你制定太多呀,我還覺得我給你定的學(xué)習(xí)內(nèi)容少呢,一會兒這些如果學(xué)完了,就把其他學(xué)年的也學(xué)了。”
什么什么?!于玥覺得自己一定是幻聽了!
梁辰,你是認真的嗎?
于玥靠近梁辰,想從梁辰的眼里尋找,他是在開玩笑的答案,然而于玥看到的是,梁辰的眼神是那樣的認真,并不像是在開玩笑。
壞了壞了!該不會是梁辰在這個學(xué)校里面被這學(xué)校的氣氛影響了,真成了一個書呆子吧。俗稱就是學(xué)習(xí)學(xué)傻了……
還是說,梁辰病了呢?
于玥下意識的就伸出手,踮起腳,輕輕摸了摸梁辰的額頭。額頭的溫度正常呀,看起來也不像是生病的樣子。但是說的話怎么就這么不靠譜呢!
于玥還想說些什么,去被梁辰拉著來到學(xué)習(xí)桌前坐下。
而后梁辰變魔術(shù)一般的掏出了兩瓶藥水,一瓶遞給于玥,一瓶留給自己。
“給,把這個喝下去吧!”梁辰將其中一瓶藥水放到于玥手上。
于玥接過,那冰冰涼涼的觸感,讓她有些懵。
這是什么藥水?干什么用的?
這小瓶子看起來極其的精致,像是玻璃的材質(zhì),但是拿在手里又不是玻璃的感覺。冰冰涼涼的,那種通透的,全透體的感覺,就像是水晶制成的。
在這水晶瓶之中,有泛著藍色熒光的液體。整個藥水從瓶身到狀態(tài),都讓人忍不住對這泛著熒光的藍色心生向往。光是看上一眼,于玥就有一種想要喝下去的念頭。
而梁辰則并沒有覺得這瓶子有多稀奇了。因為他來怪談世界也有一段時間了,模擬和現(xiàn)實的各種危險他都經(jīng)歷過,道具他也并不是第一次使用了。這個是速讀藥水,對他們一會兒的學(xué)習(xí)可是很有幫助的。
這樣,他就不必擔(dān)心接下來會有什么隨堂測驗、課堂提問、考試之類的地獄級難度的挑戰(zhàn)了。就算是班主任劉默再拿出堆積如山的試卷,讓他們在不可能的時間內(nèi)完成,他也完全沒在怕的。
到時候他就不需要暫停時間去尋找答案了。
因為知識只有被自己掌握了,才是最靠譜的。授之以魚,不如授之以漁。這樣就不必在每一次挑戰(zhàn)來臨的時候,選擇臨陣磨槍,或者是當(dāng)場被逼急了才想辦法。
梁辰拿起速讀藥水。他對這個小瓶子,并沒有像于玥一樣露出任何驚訝的表情。反而是很淡定的,直接把瓶子擰開,拿著這小瓶子藍色的液體和于玥輕輕碰了一下。
兩個水晶瓶相碰,發(fā)出清脆的一聲“叮”。
梁辰晃了晃手中的小瓶子,對于玥說了句:“干杯~我先干了!”
說完,梁辰拿起瓶子就要對瓶吹。
可是卻被于玥突然攔了下來,“等等!這個……這個是干嘛用的啊?”
剛剛于玥只是有種想喝下去的念頭,卻沒有想到這瓶子里面的藍色液體居然真的是喝的。
說起來,她還是第一次看到這樣神奇的藥水呢,還沒有經(jīng)驗夠呢,梁辰就直接要對瓶吹了?真的覺得好不可思議呀!
而且,現(xiàn)在只有他們兩個。弄這么一個小瓶子,里面還有不知名的藥水,梁辰也沒有說明這個藥水的作用是什么。就讓于玥有了一個突然的聯(lián)想。
她很緊張,很不好意思。
關(guān)于她聯(lián)想到的內(nèi)容,她也只是聽說過,并沒有親眼見過是什么樣的。梁辰所做的,和她所想的真的是一樣的嗎?
于玥想出了一種可能,誰知,她得到的梁辰的回答,居然那是:
“哦,瞧我,忘了告訴你了。這個是速讀藥水,可以讓你在5分鐘之內(nèi)快速閱讀。你的體力還是沒問題的,只需要這一瓶藥水就行。
速讀藥水可以讓你在閱讀的過程中快速領(lǐng)悟。
這5分鐘之內(nèi),你學(xué)完一年級的這些所有的書應(yīng)該不是問題。很有可能你還能剩下很多時間呢。
如果你還能剩下很多時間,二年級和三年級的內(nèi)容你也可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。書本什么的我都放在這邊了,學(xué)完了你就來我的這邊拿。”
梁辰的系統(tǒng)空間包里,剛好有兩瓶速讀藥水,他和于玥一人一瓶,目前是夠用了。在他上一次給速讀藥水升級之后,也有了一個意外發(fā)現(xiàn)。那就是速讀藥水和領(lǐng)悟藥水這兩個道具合并了!
現(xiàn)在速讀藥水也有領(lǐng)悟藥水的效果。所以用速讀藥水去輔助學(xué)習(xí),真的是又快又好。在光德學(xué)院,不僅要拼質(zhì)量,還要拼時間。但前提都是,你的知識儲備要過關(guān),結(jié)合梁辰的體力、速讀、反應(yīng)能力,才能順利通過各種挑戰(zhàn)。
梁辰的這番話讓于玥甚是驚訝,沒想到梁辰還有這樣的道具呢!驚訝之余,于玥又覺得不好意思。看來,自己剛剛真的是想多了。還以為這藥水的作用是……
誰讓他們現(xiàn)在已經(jīng)確定了關(guān)系呢。而且,這隔間里的環(huán)境又是那么的溫馨,這也不能怪她剛剛會有如此猜想。不過,這真的蠻不好意思的,畢竟這只是自己的猜想,見梁辰的樣子,可不像是有什么想法呀。
見于玥還沒有喝,梁辰以為是她還有什么顧慮呢,就補充了句:
“你不用擔(dān)心,這個藥水沒有任何副作用的。直接喝了就完了,喝完藥水你就直接學(xué)習(xí),保證你學(xué)習(xí)成績突飛猛進。相信我吧!”