上課用的是她編寫的教材，課堂上分析的是她創(chuàng)造的技法，論文參考文獻也離不開她的著作。
不管教沒教過她的老師都免不了提一句“當年你們林學姐…”；
每逢新生開學或者畢業(yè)典禮，校長的講話更是必把她拉出來激勵大家。
在林紉芝出現(xiàn)前，蘇絲的同學們各有各的目標。在她成名后，所有人的榜樣都是她。
林紉芝早已畢業(yè)多年，可她在蘇絲無處不在。一屆又一屆的學子談論著她、傳頌著她、也向往著成為她。
聽到林紉芝要回母校開講座，好多畢業(yè)的學生專程請假趕回來。
大禮堂的座位早早坐滿，走道里擠滿了人，連外面的窗戶都趴著一圈腦袋。
西西白白坐在最前排，被兩個舅舅抱在懷里。兩個胖寶寶晃蕩著小短腿，目之所及都是黑壓壓的人群。
“哇，好多人呀！”西西扯了扯俞維康的袖子，“舅舅，他們都是來看媽媽的嗎？”
俞維康點頭：“對啊，媽媽等會要做講座，哥哥姐姐們都是特意趕來的。”
西西白白小嘴巴微張。
他們知道媽媽經(jīng)常上報紙，聽多了大院的人說媽媽很厲害也沒覺得有什么特別，這是胖寶寶們第一次直觀感受到媽媽的影響力。
俞維康倒是見怪不怪，當初林紉芝在醫(yī)院產(chǎn)檢就造成圍堵，他習慣了妹妹的優(yōu)秀。
沖著身旁人揚揚下巴，掩不住的自豪：“看到?jīng)]，我妹妹就是這么受歡迎。”
陸俊朗沉默了會兒，才道：“她也是我妹。”
俞維康聳聳肩，很是無辜：“不好意思啊，你相認時間太短了，我總忘。”
“沒事，”陸俊朗笑得溫和，“年齡大了記性不好，我諒解。”
俞維康：“……”
扯扯嘴角，小聲嘟囔：“切，不就比我小幾個月嘛，還不是沒媳婦兒。”
心里小本本瘋狂記下，等回家就找妹夫告狀，讓周湛好好治治他！
幾人沒再說話，林紉芝已經(jīng)上臺了。
她的身影一出現(xiàn)，原本嘈雜的大禮堂立刻噤聲。
很多人是第一次見到真人，林紉芝再不是他們熟悉的校園宣傳欄里的青澀少女。
一顰一笑皆是成熟女人的風情，美而不艷，柔卻不弱。往那兒一站，輕而易舉就抓住了所有人的目光。
等她開口說話，講起專業(yè)知識時的自信風采，整個人都在發(fā)光，臺下的人再注意不到其他，情緒跟著她的演講起起伏伏。
大師就是大師，深入淺出就把理論講透了，到場的學生只覺干貨滿滿，千里迢迢趕回的畢業(yè)生也慶幸自已沒錯過。
輪到提問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛瞬間被點燃，一雙雙手高高舉起，哪怕沒有問題要問，能跟林學姐親口說上幾句話也行啊！
倆胖寶寶新奇不已，跟著興奮加入隊伍，四只小肉手一起舉起，又短又圓，在一片細長手臂里格外顯眼。
林紉芝在臺上一眼就看見了兩只奮力舉手的小團子，嘴角掛著寵溺的笑，抬手點了小團子身后那個男生。
男生站起來時還有點激動，對上林紉芝含笑的眼睛臉紅得厲害，他努力讓自已鎮(zhèn)定些。
“林、林學姐，都說三年出一個狀元，三年出不了一個好繡工。學蘇繡一輩子都可能不為人知，也賺不了幾個錢。我想問您，當初支持您從事這行的是什么？社會一天一個樣，蘇繡真的有用嗎？有什么用？”
林紉芝被問住了。
世上能為了愛好選擇專業(yè)和前途的是少數(shù)，大多數(shù)人都得屈服于現(xiàn)實和經(jīng)濟。
她自已呢？
她剛來到這個世界依然選擇走蘇繡這條路，是為了什么？
是為了繼承原主的意愿？是為了不被人懷疑？是因為兩輩子的熱愛？
不，或者說，不全是。
那時候她以為自已是穿越的，無論她再怎么警醒告誡自已要低調(diào)收斂，內(nèi)心深處還是有先知先覺的自信和優(yōu)越感。
她迫不及待想逃離集體化的繡研所，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，她最初就是這么想的。
和友誼商店合作、參加匯報展、去廣交會，樁樁件件的唯一目的都是為了揚名，她想讓更多人知道林紉芝這個名字，想讓自已的繡品賣出更高的價錢。
對那時候的她而言，蘇繡只是個工具。
一個能讓她在這個時代站穩(wěn)腳跟、活得比別人更好的工具。
對上男生期待的眼睛，林紉芝緩緩開口。
“我能理解你的迷茫，蘇繡學藝時間太長，收入又太過微薄，想選擇一條更輕松、來錢快的路沒有錯。我一開始從事這行也是為了輕松，因為恰好有點天賦，比起其他行業(yè)，蘇繡能讓我更容易得到我想要的東西。但是……”
她掃過校長洗得發(fā)白的中山裝，還有老師們常年低頭已經(jīng)變形的頸椎，喉嚨莫名發(fā)緊。
“但是，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自已的想法在變。”
當下的價值觀強調(diào)服務集體，講奉獻犧牲和榮譽，把自已看作國家的螺絲釘，集體永遠排在個人前面。
林紉芝接受的是來自后世的思想，她關(guān)注個人發(fā)展，看重自由和自我實現(xiàn)，要求多勞多得，做一件事之前首先是計較得失，對自已應得權(quán)益寸步必爭。
但人是環(huán)境的產(chǎn)物，隨著她名氣越來越大、身份越來越多，也逐漸被這個時代所感染。
當她坐在大會堂，聽著那些關(guān)乎國計民生的議題被討論、被表決，她突然意識到“全國代表”到底代表的是什么。
是沉甸甸的社會責任感，是無窮的遠方、無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。
她依然利已，只是她試著做點別的，開始追求在時代變遷中留下自已的印記。
她不再是歷史的旁觀者。
她是歷史的見證者，是歷史的親歷者，還將是歷史的創(chuàng)造者。
林紉芝抿了抿唇，“蘇繡有什么用？”
聲音在大禮堂回響，空曠的余音被拉得很飄、很遠。
“遠古時候，先民學會了養(yǎng)蠶繅絲，用骨針縫制衣物，目的是為了遮體保暖。隨著生產(chǎn)力發(fā)展，人們不再滿足于實用，西周時期刺繡開始用于衣物裝飾，絲線從生存走向了生活。”
“文明一步步向前，秦漢一統(tǒng)，絲綢之路就此鋪開，一根華國的絲線，連起了萬里之外的國度。到了唐宋，文人畫意融入針腳，蘇繡以針為筆、以絲為墨，從實用織物變成了真正的藝術(shù)。明清兩代，蘇城家家養(yǎng)蠶、戶戶刺繡，蘇繡成了宮廷御用、民間珍寶。”