如何對古豫東開口提退出少年班的事，是一道難題。
如何用小祝學姐的手刀中古豫東的脖頸，也是一道難題。
在這樣左右為難的境地，黎問音也是佩服自已的心態(tài)，竟然還能樂觀地在心里開玩笑。
她還在想，她這樣把祝允曦的一條手臂藏在校服內(nèi)的行為，豈不是......藏了一手？
黎問音被自已氣笑了。
“快讓我看看我最年輕的研究員——”教室門被嘩啦一聲推開，古豫東入場的動靜通常都非常大，未見其人先聞其聲地走進來。
古豫東非常欣賞地看向坐在教室正中央的黎問音，隆重介紹了起來：“看看！這世上最年輕有為的少年，最潛力無限的后輩，最朝氣蓬勃的少年！是誰！”
黎問音：“......”完全不想應和。
“是黎問音！——”古豫東自已說完。
也不知道他在介紹什么，現(xiàn)在教室里就他們兩個人。
黎問音假裝無事發(fā)生地別過臉，低頭寫作業(yè)。
“少年，”古豫東對她的死氣沉沉很是不滿，雙手插兜地走過來，“你的激情呢，你的夢想呢，今天是你成為魔法研究所內(nèi)成員的第一天，你應該感到非常高興才對?！?/p>
黎問音高興不起來：“激情被即將到來的期中考試吃掉了。”
“那你讓期中考試把它吐出來?！惫旁|也是敢大放厥詞。
黎問音面無表情：“哇?！?/p>
“說起你的期中考試，”這提醒到古豫東了，他取出一疊紙，放在黎問音桌面上，“上次想輔導你們作業(yè)沒成功，回去我狠狠研讀了一下，果然還是很簡單嘛，有什么不會的？盡情問所長?！?/p>
嗯？
黎問音支棱起來，伸手把他取出的紙扒拉過來看。
這是一疊撕下來的筆記紙，上面簡要寫著一些重點內(nèi)容，主題大差不差仍然是魔咒魔藥那些。
但是難度變了，變得非常簡單、非常基礎，簡單到符合古豫東認知里魔法應該有的難度。
“也是奇怪，”古豫東疊起雙腿，若有所思地盯著這些紙，“我上次怎么會覺得這些東西難？看來還是畢業(yè)太久，把知識都忘光了。”
他很自信地夸贊自已：“現(xiàn)在我復習了一下，想問什么就問吧，有我教你，保證到年級前五！”
黎問音捏起紙張，端詳上面的筆記。
在古豫東記憶里......上次他看到的他們的作業(yè)，是這個內(nèi)容嗎？
是間歇性失憶癥發(fā)作了嗎？
這部分的記憶產(chǎn)生了混亂，然后古豫東按照自我認知補足了相應的記憶，自然而然以為他們所學習的也是這些簡單基礎的魔法？
黎問音有些疑惑，這樣看古豫東的間歇性失憶癥發(fā)作完全沒有征兆啊，前幾天他還不是這樣想來著。
“哦......”黎問音暫時沒準備戳穿這個，她放下紙張，轉(zhuǎn)問另一個話題，“學長，我有件事挺好奇的?！?/p>
古豫東瞥眸：“什么事？”
黎問音：“你這么有名，怎么很少見你提及你的妹妹呀，自傳、節(jié)目上都沒有?！?/p>
這話問到古豫東某個點上去了，他頓時嚴峻起來，鄭重其事地回答：“因為她有病?！?/p>
黎問音：“？”
“??？”整得她也不自覺緊張了起來，很嚴肅，“是......什么病？”
“和你一樣，”古豫東隆重地宣布，“嚴重的心理疾病。”
黎問音：“......”浪費表情。
“自謙，真是應該被人類進化掉的不必要行為，”古豫東啪啦啪啦講起來了，“她甚至比你還要嚴重一些，她非常喜歡低調(diào)，做什么都不愿意任何人知道，夸她還會生氣。”
古豫東嘀咕著“真是莫名其妙”。
黎問音：“你要接受人是各種各樣的。”
很顯然古豫東是不接受的，他不僅不接受，還要說：“有我這么優(yōu)秀的哥哥，不知道她有什么好藏著掖著的，雖然她資質(zhì)不如我吧，但我又從未為此譴責過她，在其他方面發(fā)光不就好了，還不準我在公共場合提她......”
古豫東越說越氣，他感覺這個妹妹真是已經(jīng)病入膏肓，無藥可救了。
黎問音隨口打趣一句：“有沒有可能是嫌你丟臉？”
“怎么可能？！”這一下就把古豫東氣著了，他激烈地反駁，“我這么優(yōu)秀！這么出色！”
他氣不打一處來地繼續(xù)抱怨：“小時候她不是這樣的，明明很活潑開朗，非常崇拜我，跟在我屁股后面，一口一個哥哥地叫，多可愛，現(xiàn)在不僅不認我了，還一個笑容都沒，青春期后變化這么大......”
嗯？小時候？多?。?/p>
黎問音記得，昨天諸葛靜有和她提過，古燕西登記入冊成為古家養(yǎng)女，是在她十五歲的時候。
這歲數(shù)說大不算大，但說小也不算特別小了吧，古豫東形容的像不超過八歲的小孩子。
又是記憶混亂，自已腦補的？
還是不能依靠登記時間來看，更小的時候古燕西就在古家生活了？
不過現(xiàn)在正是好時機！
古豫東正念念叨叨地抱怨妹妹變化太大，對黎問音挺放心的，沒有警戒。
趁現(xiàn)在！黎問音就這樣當了一回見縫插針的小人，歘一下掏出祝允曦的手，??一下給古豫東的脖頸來了一記手刀。
黎問音明明是初犯，熟稔的卻不像初犯，動作干凈麻利，一點沒給古豫東反應的機會。
就是用力過頭了一點，一記手刀下去，古豫東暈倒了。
黎問音站著感慨：“原來電視劇里的手刀真的有用。”
尉遲權(quán)扒在她口袋上看：“或許是你太用力了?！?/p>
“哦，”黎問音對此感到驚奇，“原來是敲暈過去了嗎？”
“恕我直言，”尉遲權(quán)往下看，“這違反了校規(guī)第一百......”
“不恕，”黎問音很霸道地打斷他，“你不要直言。”
尉遲權(quán)無所謂地笑笑，反正他也只是說著玩玩的。
“滴嘟”一聲響，祝允曦的手上傳來提示音，數(shù)據(jù)采集完畢。
黎問音有些納悶：“上官部長為什么要設置這樣的數(shù)據(jù)采集程序？”
尉遲權(quán)找著機會就落井下石：“因為他是一個可怕的暴力狂?！?/p>
“喔?！睕]時間繼續(xù)納悶了，黎問音把暈過去的古豫東扶好，調(diào)整他的姿勢，讓他好生趴在桌面上，留了一個字條，大概寫是他疲勞過度睡過去了，她寫完作業(yè)先回去了什么。
黎問音做完這一切，捧著祝允曦的手，馬不停蹄地往學生會里趕。
交還回祝允曦金貴的手，黎問音坐在旁邊等待祝允曦的檢測結(jié)果。
她等來了一個全新的信息。
古豫東，在昨晚進行了魔法記憶手術(shù)。
——
空白在建辦公室。
“古豫東的間歇性失憶似乎是人為的。”黎問音一坐下來，就直接說出了一個驚天動地的重磅信息。
黎問音將從祝允曦那新鮮出爐的檢測報告放在桌面上：“他腦中有許多魔法記憶手術(shù)的痕跡，最近的一次就是昨晚，再往前數(shù)，是一個月前、三個月前、半年等等，數(shù)量極多，可能從很多年前就在進行魔法記憶手術(shù)了，初步判斷，大概有十年左右?！?/p>
桌對面正在旋轉(zhuǎn)的諸葛靜一頓，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，滑了過來：“昨晚......問音，這幾天你和古豫東接觸，有察覺出他記憶是在哪里有變動嗎？”
“有?！?/p>
黎問音一定。
“他今天忽然展現(xiàn)出來......有關(guān)于對他想要輔導的我和慕楓他們的作業(yè)的記憶，不一樣了?！?/p>
黎問音詳細說明了古豫東記憶中題目難度的變化。
“唔......”諸葛靜沉吟片刻，問，“那昨天到今天之間，有什么明顯的異常情況嗎？”
并沒有，唯一的變化就是......黎問音抬眸：“古燕西來了。”
諸葛靜目光閃爍，拉出魔法屏幕，展示：“正好，我這里也有新的信息?！?/p>
她用魔杖充當臨時的教棍，指著屏幕介紹：“魔法記憶手術(shù)是直接篡改一個人的某一段記憶，像動腦科手術(shù)一樣把千絲萬縷的記憶神經(jīng)提取出來，進行精細地再度編寫?！?/p>
“難度很大，能掌握的人也微乎其微，并且很難做到前后記憶融洽，稍有不慎，會產(chǎn)生記憶錯亂、精神崩潰的大問題，”諸葛靜繼續(xù)說道，“通常需要伴隨長期的藥物治療輔助?！?/p>
黎問音接話：“在古豫東第一次檢測報告中，就有提到他的身體有在長期接受記憶相關(guān)的藥物。”
她下意識地認為那是治療他的間歇性失憶癥的，結(jié)果......竟然是輔佐魔法記憶手術(shù)的嗎？
古豫東的間歇性失憶癥，究竟是某種未知原因產(chǎn)生的，還是動用了太多魔法記憶手術(shù)而患上的副作用？
“這個魔法記憶手術(shù)的技巧非常高超，”黎問音托腮思考，“報告顯示，古豫東沒有腦部神經(jīng)損傷。”
人做了手術(shù)一定會有縫線、刀口痕跡，魔法手術(shù)也是一樣，正是因為精細完美到一點縫線都看不出，所以一般人根本不會往人為方面去想。
黎問音：“有誰會這樣精細的魔法記憶手術(shù)呢？”
記憶魔法是一個龐大的類別，最為常見是消除記憶——直接抹去一段記憶，將其變?yōu)榭瞻?，失憶者回憶那段?jīng)歷，就是無論如何也想不起的空白。
還有屏蔽記憶魔法——就是巫鴉老師給尉遲權(quán)小時候施展的魔法，可以說是給某一段記憶上了鎖，暫時將其封閉起來，失憶癥使勁回憶也回憶不起來，但施法者之后可以將其解鎖，把記憶還回去。
魔法記憶手術(shù)，顧名思義，是手術(shù)一般精細的記憶魔法，不僅要精確地把某一段記憶刪除，還要填補進去新的記憶，要上下連貫一致，失憶者自已察覺不出，想想就很復雜。
諸葛靜含著笑意與她對視：“你的心里應該有了猜想人選。”
黎問音沉靜片刻，問：“小靜，新的信息，和古燕西有關(guān)對嗎？”
“聰明，”諸葛靜一笑，將魔法屏幕跳轉(zhuǎn)至下一頁，“我查出，古燕西在學校六年的成績都很平庸，不好不壞，一直在中間游蕩?！?/p>
“校內(nèi)的各項社團活動、知識比賽，她也從不參加，在校外也一直保持默默無聞，從不引人矚目?！?/p>
“但是有一次，僅僅是有一次，她聯(lián)系了一家記憶宮殿俱樂部，就是類似古家魔法研究所那樣的機構(gòu)，是專門研討記憶魔法的半研究所半同好會的學術(shù)類組織。”
“古燕西向其中一名在記憶魔法領(lǐng)域有一定威望建樹的教授，寄去了一篇論文，得到了這位教授的大力表揚?！?/p>
“教授寫回長信，不吝贊美古燕西的卓絕天賦，表示想要邀請古燕西一同研究相關(guān)課題，合力共著寫相關(guān)研究論文，一定會取得很大的成就。”
“然而不知道為什么，”說到這里，諸葛靜一頓，“古燕西得到認可后，卻再無回信了，她們也未能達成共同著寫的合作，這件事就這么疾疾無終了。”
黎問音一滯，半晌沒有出聲。
“我不好說其中發(fā)生了什么，但古燕西，當時只不過是一個二年級學生，就能得到相關(guān)學術(shù)領(lǐng)域知名學者的高度賞識，”諸葛靜表示，“她在記憶魔法領(lǐng)域，一定有著驚人的能力。”
古燕西在記憶魔法領(lǐng)域有著驚人的能力。
古豫東患有疑似人為的間歇性失憶癥，動過無數(shù)次魔法記憶手術(shù)。
“看來古燕西小姐，不僅是古家請來扮演妹妹，充當經(jīng)紀人、負責人的，”諸葛靜頗有興趣地思考，“她最根本的職責，應該是古豫東的隨身魔法醫(yī)生，專門聽從古家的命令，編寫古豫東的記憶，為他打造美好夢境的人?！?/p>
古燕西昨天來了之后，發(fā)現(xiàn)古豫東接觸到了“真實的世界”——魔法學習課程的真實難度，就當即對古豫東動用了新的手術(shù)，撫平了這個破綻。
怎么說呢，黎問音抱起雙臂：“古門的世界哇。”