徐傳軍中午忙完了就過(guò)來(lái)了，如今他越發(fā)有自已品味和氣質(zhì)，也更有招蜂引蝶的能力，可惜他總是偶爾說(shuō)著大碴子味的話，讓人從迷幻的氛圍中清醒過(guò)來(lái)，這也就是個(gè)長(zhǎng)得好看一點(diǎn)的男人，要是個(gè)啞巴就好了。
徐傳軍穿著當(dāng)季最新的款式，配色明艷好看的花襯衫，下半身是一條米色亞麻長(zhǎng)褲，白色帆布鞋，胸口還掛了一個(gè)墨鏡。
陳彭生剛才在市區(qū)溜達(dá)一圈，看了不少人穿花襯衫，都沒(méi)這家伙穿的最好看，看了看眼睛亮晶晶的英姿，激動(dòng)的小腳都忍不住了，要跑出去接應(yīng)徐傳軍，陳彭生腦殼都是疼的，一摟住孩子的小身板“來(lái)客人了，你咋不接著啊？”
正好又來(lái)了兩個(gè)客人，英姿立馬進(jìn)入狀態(tài)，先把客人迎進(jìn)屋子再說(shuō)。
英姿一走，陳彭生看著越走越近的徐傳軍，一個(gè)大男人把自已打扮的花枝招展的，可真是讓人眼疼。
徐傳軍恭敬的跟陳彭生打招呼“哥，你回來(lái)了。”
陳彭生把徐傳軍拉一邊去“嗯，你每天挺閑的？找個(gè)對(duì)象談?wù)劇！?/p>
徐傳軍沉默一下“哥，我不找對(duì)象，我就是想和小雪一起把孩子養(yǎng)大，感情的事情不想了，我不想讓小雪更討厭我。”
“我不會(huì)做讓小雪不舒服的事情，你放心。”
陳彭生看著徐傳軍，放心個(gè)屁，整天來(lái)陳彭雪面前晃悠，要是哪天陳彭雪色令智昏真完蛋了。
陳彭生還要說(shuō)什么時(shí)候，英姿從他身后面探出個(gè)身子“你們說(shuō)啥呢？”
陳彭生閉麥了，要抱起自家小閨女，英姿小身板一扭跑到徐傳軍面前，張開(kāi)小手“叔叔，抱抱！”
陳彭生差點(diǎn)破口指著徐傳軍，跟孩子說(shuō)，這人是個(gè)空有外表的軟蛋，閨女咱可不能被欺騙了！
徐傳軍彎腰抱起英姿，跟陳彭生說(shuō)“哥，咱們進(jìn)去。”
徐傳軍抱著英姿先進(jìn)了屋，陳彭生滿(mǎn)腦子都是自已妹妹被騙，這小閨女也被騙，有種家里進(jìn)賊的感覺(jué)。
陳知敏看著幾個(gè)人進(jìn)來(lái)，伸手把英姿抱過(guò)來(lái)，拍拍小姑娘的后背“喝點(diǎn)水，咱們?nèi)ソ咏憬惴艑W(xué)。”
英姿高興的抱著陳知敏的胳膊，噸噸喝水，一邊喝水，一邊好奇的看徐傳軍掛在領(lǐng)口的墨鏡。
徐傳軍把墨鏡取下來(lái)，小心的給英姿掛在耳朵上，英姿張著小嘴驚訝極了，仰著頭看看太陽(yáng)竟然不刺眼！
小手推推鼻梁上的墨鏡，喜歡！
英姿又把眼鏡拿下來(lái)，喊了一下英華“英華！給！”
英華心道，也不叫姐！嘟嘟跑過(guò)來(lái)看了看，徐傳軍給英華也戴上，英華戴上后左看右看“奶，天暗了！”
陳知敏給孩子說(shuō)“這個(gè)是墨鏡，太陽(yáng)大的時(shí)候，可以保護(hù)眼睛的。”
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，揚(yáng)帆自覺(jué)等下一個(gè)，三個(gè)孩子都玩了一會(huì)兒，手牽手開(kāi)始往姐姐的學(xué)校去。
三個(gè)孩子走在前面，大人們走在后面，一行隊(duì)伍浩浩蕩蕩的。
下課了，徐文雅收拾好自已的書(shū)包，代真真把英語(yǔ)學(xué)起來(lái)了，沒(méi)有了畏難情緒，真正認(rèn)真學(xué)起來(lái)，也沒(méi)有想象中的那么難。
代真真性格活潑，老師排座位的時(shí)候，她就直接和老師說(shuō)想和徐文雅坐一起，難得曾經(jīng)的學(xué)渣如今的學(xué)酥提了要求，老師自然同意，跟學(xué)霸坐一起，就希望學(xué)酥能鞏固一下自已的知識(shí)，別東一榔頭西一棒槌的，有時(shí)候成績(jī)好的很，有時(shí)候又容易崩，當(dāng)然比起以前已經(jīng)進(jìn)步很多了。
倆人坐一起了，代真真學(xué)英語(yǔ)更方便了，有不會(huì)的會(huì)請(qǐng)教徐文雅，現(xiàn)在的代真真就是老師眼中的黑馬，只是老師都不知道黑馬學(xué)起了外語(yǔ)。
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)是朱琳瑯，這倆人下課了嘀咕什么方言？怎么聽(tīng)不懂？
等朱琳瑯看著徐文雅桌子上的英語(yǔ)教材，一口氣差點(diǎn)沒(méi)上來(lái)，她在成績(jī)上還自我感覺(jué)良好呢！這倆人都偷偷學(xué)起了外語(yǔ)！還是不是好朋友了！
徐文雅正給代真真糾正著發(fā)音，就看到朱琳瑯面無(wú)表情的看著她“你咋了？”
朱琳瑯拉著自已的凳子，往徐文雅身邊一擠“我也學(xué)！”
徐文雅愣住了“你說(shuō)的英語(yǔ)啊？”
“嗯！”
代真真說(shuō)起來(lái)英語(yǔ)可有的聊了，甩了一下馬尾“其實(shí)啊這個(gè)英語(yǔ)不難學(xué)，跟著老師節(jié)奏來(lái)就行，我這是不確定的讀的對(duì)不對(duì)，讓徐文雅幫我聽(tīng)聽(tīng)。”
徐文雅和代真真跟朱琳瑯?lè)窒砹藢W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，周邊很多雙小耳朵豎起來(lái)聽(tīng)，心里都琢磨著，這么簡(jiǎn)單嗎？要不她們也學(xué)一學(xué)？
代真真說(shuō)的簡(jiǎn)單啊！
代真真.......你們幾個(gè)意思！
當(dāng)天很多學(xué)生回家，說(shuō)起了學(xué)英語(yǔ)的事情，家長(zhǎng)們都納悶，咋突然給自已加擔(dān)子啊，怪不適應(yīng)的。
一問(wèn)是徐文雅學(xué)了，家長(zhǎng)們都沒(méi)猶豫的，學(xué)！咱也學(xué)！明兒就給你找老師！心里琢磨著，等過(guò)幾天要去徐家的飯店捧場(chǎng)，這扛大旗的少年人非徐文雅莫屬，感慨家里孩子跟徐文雅一個(gè)班級(jí)多幸運(yùn)。
于是徐文雅所在的班級(jí)，掀起了學(xué)英語(yǔ)的狂潮，下課老師從窗口走過(guò)，聽(tīng)著學(xué)生們都學(xué)著英語(yǔ)，腦袋都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)圈，找了班級(jí)的百事通，一打聽(tīng)知道徐文雅引起的，領(lǐng)頭羊的人格魅力沒(méi)得說(shuō)，老師們也暗暗記下這些事情，以后又什么教學(xué)難題，請(qǐng)這位領(lǐng)頭羊商量保準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
等徐文雅和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑出了教室，看到大門(mén)口站的一排家人，啊啊啊高興的她甩起書(shū)包撒腿往外跑！
門(mén)口的徐文雅家人特別顯眼，應(yīng)該說(shuō)也沒(méi)有別的人，都是徐文雅的親友團(tuán)。
最前面英華、帶著墨鏡的英姿、揚(yáng)帆，三個(gè)人手拉手看著大門(mén)口，一聽(tīng)到下課鈴聲，三個(gè)孩子就踮著腳看哪個(gè)是姐姐，擔(dān)心姐姐出來(lái)了，看不到她們。
后面是一排站著陳彭生、陳知敏、陸薈、陳翠翠、徐傳軍，除了陸薈個(gè)子一般，其他人都有著一雙大長(zhǎng)腿，面容帶著微笑。
徐文雅一蹦三跳的跑出來(lái)“我天啊！今天是什么日子！咋都來(lái)接我放學(xué)了！這也太幸福了！”
三個(gè)孩子看到姐姐出來(lái)了，也往前跑“姐姐！”
四人抱在一起親昵的晃了晃，然后就被徐文雅的同學(xué)包圍了。
“呀！徐文雅！這些都是你的弟弟妹妹啊！”
“不是說(shuō)雙胞胎嗎？”
“咋三個(gè)啊？”
“好可愛(ài)！”
“叫姐姐！姐姐有好吃的哦~”