eU“擔(dān)任第二階段戰(zhàn)術(shù)狙擊手培訓(xùn)的總教官？這是好事啊！”
連長李川的辦公室里。
當(dāng)?shù)弥K銘又將肩負(fù)起新的教學(xué)任務(wù)時(shí)，李川的臉上露出了贊許的笑容。
相較于那些需要直面槍林彈雨、生死一線的實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，擔(dān)任教官雖然同樣勞心費(fèi)力，但畢竟少了那份直接的生命危險(xiǎn)。
只要能把任務(wù)完成得漂亮，教學(xué)成果顯著，立功受獎(jiǎng)一樣少不了。
這無疑是一條既能發(fā)揮所長，又能穩(wěn)健積累資歷的好途徑。
“確實(shí)是好事。”
蘇銘點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即話鋒一轉(zhuǎn)，略帶苦笑地補(bǔ)充道：
“不過這次規(guī)模不一樣。”
“軍區(qū)要求從七個(gè)團(tuán)各抽調(diào)三十名狙擊手或偵察骨干，組成聯(lián)合培訓(xùn)隊(duì)。”
“總計(jì)兩百一十人。”
“我需要至少一名得力助手。”
“團(tuán)長已經(jīng)同意了，讓我在團(tuán)里隨便挑。”
“這個(gè)助手，我想在偵察連里挑選。”
兩百一十人的培訓(xùn)規(guī)模，這已經(jīng)不亞于組織一場連級(jí)戰(zhàn)術(shù)演習(xí)了。
教學(xué)、管理、保障、考核，千頭萬緒。
單靠蘇銘一人，縱有三頭六臂也難以面面俱到。
一個(gè)可靠且能力互補(bǔ)的助手，至關(guān)重要。
“規(guī)模是不小。”李川收斂了笑容，正色道，“助手的人選你想好了？我們連里人才不少，狙擊手、偵察排長、參謀，你都可以考慮。”
“我想好了。”蘇銘的回答沒有絲毫猶豫，“就請我們?nèi)嗟陌喔保w大石。”
“趙大石？”
李川略微有些意外，但隨即若有所思地看著蘇銘。
趙大石是連里的老兵，二期士官，軍事素質(zhì)扎實(shí)，作風(fēng)過硬，帶兵經(jīng)驗(yàn)豐富，是個(gè)全面發(fā)展的好兵。
他目前已經(jīng)有一個(gè)三等功在身，如果此次培訓(xùn)任務(wù)圓滿成功，作為總教官的得力助手，再獲一個(gè)三等功的可能性極大。
而兩個(gè)三等功，就達(dá)到了提干的基本條件之一……
李川瞬間明白了蘇銘的用意。
這不僅僅是挑選一個(gè)工作搭檔，更是在為一位優(yōu)秀的、即將面臨軍旅生涯轉(zhuǎn)折點(diǎn)的老兵，鋪就一條可能的晉升之路。
這份心思，超越了簡單的戰(zhàn)友情，帶著一種更長遠(yuǎn)的、近乎于“為部隊(duì)保留骨干”的責(zé)任感。
“你考慮得很周到。”
李川的語氣溫和下來，帶著一絲感慨：
“大石是個(gè)好兵，值得這個(gè)機(jī)會(huì)。”
“我個(gè)人原則同意。”
“不過……”
他話鋒一轉(zhuǎn)，提醒道：
“大石那個(gè)驢脾氣你比我清楚，軸得很，認(rèn)死理。”
“這件事，你得先和他好好溝通，把道理講明白。”
“當(dāng)然，他要是敢犯渾不答應(yīng)的話。”
李川咧嘴一笑，露出“惡人”般的表情，“老子親自去‘做思想工作’，罵也得給他罵過去！”
說完，李川目光復(fù)雜地看了蘇銘一眼。
眼前這個(gè)下連隊(duì)才幾個(gè)月的新兵，成長速度快得驚人。
不僅個(gè)人能力突飛猛進(jìn)，連思考問題的角度和深度，也開始超越普通士兵的范疇。
懂得從大局、從戰(zhàn)友的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)了。
這份成熟與擔(dān)當(dāng)，實(shí)在難得。
“看來當(dāng)初在新兵連，力排眾議讓他當(dāng)班副，真是我做過最正確的決定之一。”李川心里暗自欣慰。
得到連長的首肯后，蘇銘徑直找到了正在保養(yǎng)武器的趙大石。
訓(xùn)練間隙的器材室，彌漫著槍油和汗水混合的氣息。
蘇銘開門見山：
“班副，有個(gè)任務(wù)。”
“軍區(qū)組建第二階段戰(zhàn)術(shù)狙擊手培訓(xùn)隊(duì)，兩百一十人規(guī)模，指定我當(dāng)總教官。”
“我需要一個(gè)助手，我跟連長推薦了你。”
趙大石正用通條仔細(xì)地清理著槍管，聞言動(dòng)作頓了一下，但沒有立刻抬頭，只是悶聲問了一句：“為什么是我？連里合適的干部、士官不少。”
蘇銘知道趙大石的脾氣，跟他繞彎子沒用，索性把話挑明：
“這次培訓(xùn)任務(wù)很重要，軍區(qū)高度關(guān)注。”
“如果圓滿完成，作為我的主要助手，你有很大機(jī)會(huì)再拿一個(gè)三等功。”
“加上你已有的那個(gè)，提干的條件就夠了。”
“咔噠”一聲輕響，趙大石將通條放在一旁，抬起了頭。
他臉上沒有預(yù)想中的驚喜或感激，反而眉頭緊鎖，眼神里帶著一種被刺痛般的倔強(qiáng)。
他掏出一支煙點(diǎn)上，深深吸了一口，煙霧繚繞中，他的聲音有些發(fā)沉：
“蘇銘，你這是什么意思？施舍我嗎？”
作為偵察連曾經(jīng)的尖子，趙大石有自己的驕傲。
蘇銘沒來之前，他是連里重點(diǎn)培養(yǎng)的對象，軍事比武拿名次，任務(wù)沖在前頭。
蘇銘來了之后，光芒萬丈，迅速成為了全團(tuán)乃至全軍區(qū)矚目的焦點(diǎn)。
趙大石對此并無怨言，實(shí)力不如人，他認(rèn)。
但他從未放棄過努力，也從未停止過對自身極限的挑戰(zhàn)。
他已經(jīng)下定決心，要報(bào)名參加今年雪狼特種部隊(duì)的選拔，那是他軍旅生涯規(guī)劃中，最后一搏、實(shí)現(xiàn)蛻變的機(jī)會(huì)。
可現(xiàn)在，蘇銘卻要把他拉去當(dāng)“助手”，擺明了是要“送”他一個(gè)立功提干的機(jī)會(huì)。
這在他聽來，不是幫助，而是對他自身能力和選擇的否定，是一種居高臨下的“安排”。
“班副，這絕不是施舍。”
蘇銘迎上趙大石的目光，語氣平靜但堅(jiān)定，“我知道你想報(bào)名特種部隊(duì)選拔。但我必須實(shí)話實(shí)說，以你目前的情況，那里可能并不適合你。”
“你憑什么這么說？”趙大石的聲音陡然提高，帶著明顯的不服。
蘇銘的語氣依舊平穩(wěn)：
“就憑我在那里待了三天，親眼看過，也讀過太多關(guān)于特種作戰(zhàn)的資料。”
“特種部隊(duì)的選拔和訓(xùn)練，首先就是要打碎你作為普通部隊(duì)尖子的一切驕傲和固有思維。”
“那里的戰(zhàn)術(shù)充斥著極致的狡詐、背叛的考驗(yàn)和對人性弱點(diǎn)的利用。”
“為了完成任務(wù)，有時(shí)需要做出違背常規(guī)道德直覺的選擇。”
“班副，你性格耿直，重情重義，眼里揉不得沙子。”
“那樣的環(huán)境，你真的能適應(yīng)嗎？”
“即使勉強(qiáng)通過選拔，你能在其中找到認(rèn)同感和價(jià)值嗎？”
蘇銘的話像一根根細(xì)針，精準(zhǔn)地刺中了趙大石內(nèi)心某些模糊的擔(dān)憂。
他確實(shí)聽說過特種部隊(duì)訓(xùn)練的殘酷和“非常規(guī)”，但一直將其視為更高層次的挑戰(zhàn)。
可蘇銘的描述，讓他不得不正視那些訓(xùn)練背后可能存在的、與他本性相悖的冰冷邏輯。
他相信蘇銘的判斷。
這小子雖然兵齡短，但經(jīng)歷和閱讀量遠(yuǎn)超常人，看問題往往一針見血。
見趙大石眼神中的抗拒開始松動(dòng)，陷入沉思。
蘇銘趁熱打鐵，拋出了另一個(gè)理由，語氣甚至帶上了一絲“無賴”：
“而且，班副，連長明確說了。”
“這個(gè)助手，你當(dāng)也得當(dāng)，不當(dāng)也得當(dāng)。”
“你要敢拒絕，他就親自來‘請’你，直到你答應(yīng)為止。”
“你知道連長‘請’人的方式。”
蘇銘模仿著李川那“和善”的笑容。
趙大石嘴角抽搐了一下，腦海中瞬間浮現(xiàn)出李川瞪著眼睛、唾沫橫飛“做思想工作”的場景，那絕對不是什么愉快的體驗(yàn)。
連長的命令，在偵察連，沒人能扛得住。
他狠狠吸了一口煙，將煙蒂碾滅在旁邊的沙桶里，仿佛也碾碎了心中最后那點(diǎn)糾結(jié)和傲氣。
沉默了幾秒鐘，他抬起頭，看向蘇銘，聲音恢復(fù)了往常的沉穩(wěn)，還帶著一絲認(rèn)命般的無奈：
“行。這個(gè)助手，我當(dāng)了。”
蘇銘臉上露出了笑容。
果然，關(guān)鍵時(shí)刻，還是搬出連長的“虎威”最管用。
......
三天后，某綜合訓(xùn)練基地外圍。
一輛軍用卡車顛簸著駛?cè)胫付▍^(qū)域。
車廂里，坐著邊防五團(tuán)精心挑選出來的三十名參訓(xùn)狙擊手。
其中不少都是上一階段培訓(xùn)的“老學(xué)員”，如余樂、吳宇等人。
再次相聚，車廂里氣氛熱烈，充滿了老友重逢的歡快。
“哈哈，沒想到這么快又見面了！緣分啊！”
“可不是，這熟悉的感覺，讓我又想起了被教官‘折磨’的快樂時(shí)光！”
“怕啥？咱們現(xiàn)在可是‘畢業(yè)’了的，再訓(xùn)還能比之前那一個(gè)月更魔鬼？”
“說的對！誒，怎么沒看到教官？他不跟我們一起過去嗎？”
余樂拍了拍駕駛室的后窗，朝著坐在副駕駛的趙大石喊道：“班長！咱們教官呢？怎么沒見人？”
趙大石回過頭，隔著玻璃看了他們一眼，臉上沒什么表情，只是淡淡地回了一句：“到了地方，你們自然就知道了。”
說完便轉(zhuǎn)回頭，不再言語。
“嚯，這位班長夠高冷的。”余樂縮回腦袋，嘀咕道。
“吳宇，你認(rèn)識(shí)他嗎？好像是你們偵察連的？”有人問。
吳宇點(diǎn)點(diǎn)頭，壓低聲音：“是我們連三班的班副，趙大石。聽說這次是給教官當(dāng)助手。不過……我總感覺氣氛有點(diǎn)不對，大家小心點(diǎn)。”
“有啥不對的？咱們現(xiàn)在可不是菜鳥了！”有人不以為然，信心滿滿。
卡車又行駛了一段，終于在一片地勢相對開闊、夾雜著灌木叢和零散掩體的區(qū)域停了下來。
“全體都有！下車！領(lǐng)取武器！”趙大石跳下車，聲音干脆利落。
眾人雖有些疑惑。
不是去訓(xùn)練基地報(bào)到嗎？怎么在這荒郊野外就停下了？
但良好的紀(jì)律性讓他們迅速行動(dòng)，依次下車，從趙大石和司機(jī)那里領(lǐng)取了標(biāo)配的狙擊步槍。
令人意外的是，每人只配發(fā)了五發(fā)標(biāo)記訓(xùn)練彈。
更讓人摸不著頭腦的是。
趙大石看著所有人領(lǐng)完槍后，竟然直接轉(zhuǎn)身上了卡車，對司機(jī)說了一句：“走，去接下一批。”
然后，卡車就在眾人目瞪口呆的注視下，噴出一股尾氣，揚(yáng)長而去。
留下五團(tuán)三十名精銳狙擊手，端著槍，站在原地，面面相覷，一頭霧水。
“這……什么情況？”
“就把我們?nèi)舆@兒了？”
“發(fā)槍，發(fā)五發(fā)子彈，然后人跑了？讓我們在這兒干嘛？看風(fēng)景？”
“搞什么名堂……”
眾人忍不住低聲議論起來，警惕地觀察著四周安靜得過分的環(huán)境。一種莫名的不安開始彌漫。
就在此時(shí)！
“砰！”
一聲清脆而突兀的槍響，從遠(yuǎn)處的灌木叢中傳來！
幾乎同時(shí)，隊(duì)伍中一名一期士官身體猛地一震，低頭看去，作戰(zhàn)服胸口位置，赫然多了一個(gè)鮮明的彩色標(biāo)記彈痕跡。
他愣了一下，隨即露出一絲苦笑，舉起手，無奈地退后幾步，一屁股坐在了地上。
按照規(guī)則，他“陣亡”了。
“敵襲！”
“6點(diǎn)鐘方向！狙擊手！”
“所有人，散開！尋找掩蔽！”
吳宇最先反應(yīng)過來，厲聲高呼。
其他人瞬間從驚愕中清醒，訓(xùn)練有素地就地翻滾、疾跑，撲向附近有限的土坡、石塊或者凹地。
然而，這片區(qū)域顯然是經(jīng)過精心選擇的，理想的掩體少得可憐。
而且，襲擊者的槍法精準(zhǔn)得可怕，節(jié)奏穩(wěn)定得令人心寒。
“砰！”
又一人被擊中肩膀，懊惱地捶了下地面，退出了“戰(zhàn)斗”。
“砰！砰！”
接連兩槍，兩個(gè)試圖依托同一塊矮石還擊的士兵，相繼“中彈”，難以置信地瞪大了眼睛。
襲擊如同精準(zhǔn)的外科手術(shù)，不急不緩，卻高效致命。
五團(tuán)的狙擊手們被徹底打懵了。
他們試圖組織反擊，根據(jù)槍聲和彈道判斷對方位置，但對方似乎總是在移動(dòng)，射擊間隙毫無規(guī)律可循。
“是教官！一定是教官！”余樂躲在一個(gè)淺坑里，咬牙切齒地低吼，“只有他有這個(gè)本事！”
“不能讓他看扁了！還記得教官教過的‘資深狙擊手2.5秒法則’嗎？抓住他射擊的間隔！”吳宇大聲提醒，試圖鼓舞士氣。
幾名心理素質(zhì)過硬的老兵試圖利用蘇銘曾經(jīng)教授的“資深狙擊手射擊間隙理論”進(jìn)行反制，冒險(xiǎn)探頭瞄準(zhǔn)，快速射擊。
然而，一切都是徒勞。
對方仿佛能預(yù)判他們的每一個(gè)動(dòng)作，每次反擊引來的都是更精準(zhǔn)、更快速的“點(diǎn)名”。
標(biāo)記彈雖然不致命，但那擊中的觸感和彩色的印記，卻比實(shí)彈更讓人感到挫敗。
這場戰(zhàn)斗……
或者說單方面的收割。
僅僅持續(xù)了不到十分鐘。
最后一聲槍響過后，現(xiàn)場再也沒有站著的人。
邊防五團(tuán)引以為傲的三十名狙擊手精銳，橫七豎八地或坐或躺在草地上，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，身上或多或少都帶著醒目的彩色標(biāo)記。
他們互相看了看，都從對方眼中看到了同樣的震驚、無奈，以及一絲揮之不去的駭然。
全軍覆沒，無一生還。
遠(yuǎn)處，一個(gè)穿著吉利服、臉上涂著油彩的身影，從灌木叢中緩緩站起，手中的狙擊槍槍口似乎還余溫未散。
他摘下戰(zhàn)術(shù)目鏡，露出一雙平靜而銳利的眼睛，正是蘇銘。
蘇銘望著這片“戰(zhàn)場”，臉上沒有任何得意，只有一種近乎嚴(yán)苛的審視。
這，僅僅是他為第二階段戰(zhàn)術(shù)狙擊手培訓(xùn)，準(zhǔn)備的“開胃菜”。
真正的訓(xùn)練，還未開始。