鄧青寧他們相互拽著站起來(lái)，眼巴巴的看著胡明敏：“老師，多少分？”說(shuō)實(shí)話(huà)，真的緊張，比期末考試比升學(xué)考試都還緊張。
畢竟他們練習(xí)了這么久，吃了那么多苦頭。
那個(gè)汽水瓶里的藥酒這段時(shí)間都用去了一大半。
不只是鄧青寧，但凡參加的，到這會(huì)兒身上摔出來(lái)的淤青都還沒(méi)徹底的散去。
“九十八點(diǎn)五！”胡明敏一個(gè)當(dāng)老師的都有些激動(dòng)，只覺(jué)得她的努力，學(xué)生們的努力都沒(méi)有被辜負(fù)。
這個(gè)分?jǐn)?shù)真的相當(dāng)不錯(cuò)了。
溫可青道：“那個(gè)初中部，之前那個(gè)二人轉(zhuǎn)，我聽(tīng)說(shuō)是九十八分。”那個(gè)是真的出彩，不管哪方面都接近專(zhuān)業(yè)，他們看了就只有一個(gè)感覺(jué)：“好厲害！”
原本是十拿九穩(wěn)的第一。
他們這，高了零點(diǎn)五把人干下去了？
演出隊(duì)的人，不管有沒(méi)有參加樣板戲，這會(huì)兒呼吸都急促起來(lái)了。
畢竟他們是一個(gè)團(tuán)體，都代表了小學(xué)六個(gè)年級(jí)。
鄧青寧他們幾個(gè)人的節(jié)目贏了，四舍五入也是他們贏了。
“我們真的能贏過(guò)初中部的同學(xué)嗎？”
心怦怦的狂跳，無(wú)一例外。
胡明敏挨個(gè)的拍肩膀：“相信自己，說(shuō)不定可以呢，有時(shí)候還是要敢想才行。
而且我們努力過(guò)了，等結(jié)果就好了。就算不是第一，我們也是非常出彩的那個(gè)，對(duì)不對(duì)？”
結(jié)果很重要，但努力過(guò)了之后也不是那么重要了。
重要的是自己努力了，抓住機(jī)會(huì)參與了，發(fā)揮的自己滿(mǎn)意了。
小學(xué)生，哪怕六年級(jí)了，對(duì)這種說(shuō)法依舊理解不透，也無(wú)法接受。
因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，所有的努力，都是奔著那個(gè)結(jié)果去的。
如果沒(méi)能達(dá)成所愿，這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦付出又算什么呢？
可他們努力，別人又何嘗沒(méi)有努力呢？
成功的因素，從來(lái)都不止努力這一環(huán)。
胡明敏笑著搖了搖頭，小孩子的心思就是那么的單純，心里想什么全部都掛在了臉上。
“還有最后兩個(gè)節(jié)目，你們是在這里等，還是回班級(jí)先坐下來(lái)歇歇？”表演完了，當(dāng)一會(huì)兒觀眾也是不錯(cuò)的。
體驗(yàn)感不一樣。
鄧青寧道：“我回班級(jí)去吧，剛好看看人家的表演。”
他們所有的節(jié)目都完成了，總算是能微微松一口氣了。
前面一直挺緊張的，都在預(yù)備自己的節(jié)目，根本沒(méi)有正兒八經(jīng)用心去觀看臺(tái)上別的同學(xué)演出的節(jié)目。
溫可青他們卻沒(méi)有愿意回班級(jí)去的：“我們就在這里看著，這個(gè)地方也能看到。”就是方位不好，斜著過(guò)去，視覺(jué)效果不好。
“對(duì)對(duì)對(duì)，看看后面還有沒(méi)有更厲害的。”
這一次的演出不存在什么壓軸不壓軸。
因?yàn)槭菍儆诒荣愋问降模?jié)目單都是兩邊的老師抽簽定下來(lái)的。
但是在沒(méi)有完全演完之前，一群小學(xué)生都覺(jué)得不能大意。
但這會(huì)兒他們都演完了，大意不大意的也就那么回事兒了，真的就只能聽(tīng)天由命，看運(yùn)氣了。
胡明敏沒(méi)管他們，緊張了這么長(zhǎng)時(shí)間，到這會(huì)兒了，由著他們吧。
鄧青寧猶豫了一下，覺(jué)得還是跟大家一起吧。
一個(gè)節(jié)目只有那么幾分鐘，但是在他們這十二個(gè)人的心里感覺(jué)真的好慢啊。
直到最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束，胡明敏和初中的音樂(lè)老師要上臺(tái)演唱，做最后的收尾。
鄧青寧他們幾個(gè)才松了一口氣。
剩下的兩個(gè)節(jié)目不能說(shuō)不出彩，只是沒(méi)有特別的出彩。
一個(gè)89.5分，一個(gè)92分。
在不出意外的情況下，他們是有一個(gè)節(jié)目能拔得頭籌的。
幾個(gè)男生直接激動(dòng)的跳了起來(lái)。
鄧青寧你
難得的不穩(wěn)重往上竄的老高一截，跟他們擊掌。
“穩(wěn)了！”
不是每一個(gè)人都跟溫可青一樣，在臺(tái)上嶄露頭角是為了進(jìn)文工團(tuán)。
對(duì)于大部分表演的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能站在那個(gè)舞臺(tái)上，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的排練，表演出來(lái)的節(jié)目能拿到一個(gè)好的名次，獲得一份榮譽(yù)，就是最好的事情了。
所以，在知道鄧青寧他們的樣板戲很可能是第一的時(shí)候一個(gè)個(gè)都激動(dòng)的不行。
老師演唱結(jié)束，報(bào)幕員上場(chǎng)，就開(kāi)始宣布名次。
十八個(gè)節(jié)目，選出前五名得分最高的節(jié)目。
至于之前胡明敏說(shuō)的，表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)被選中重新彩排，參加年底的聯(lián)歡會(huì)演出，這個(gè)事情不會(huì)在今天就公布。
還是要老師和老師商量過(guò)之后再根據(jù)今天每一個(gè)人在臺(tái)上的表現(xiàn)選拔。
被選上的學(xué)生，老師會(huì)私底下叫去溝通的。
第一就是鄧青寧他們幾個(gè)的樣板戲，初中部的學(xué)生的二人轉(zhuǎn)跟他們就差零點(diǎn)五，屈居第二。
鄧青寧的個(gè)人獨(dú)唱竟然排到了第五。
獨(dú)唱，無(wú)論是選曲，還是演唱方面，沒(méi)有比她更好的了。
其余的節(jié)目不是說(shuō)不好，只是說(shuō)出彩的太多了，就顯得非常的平。
即便如此，也足夠讓人高興了。
6個(gè)節(jié)目里面有兩個(gè)節(jié)目都拔得了頭籌，榜上有名，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
胡明敏一直都沒(méi)有閑著。
一開(kāi)始是在后臺(tái)給孩子們加油打氣。
隨后表演完了之后就去了他們老師的隊(duì)伍里打探消息。
想知道自己帶出來(lái)的這些孩子里面有幾個(gè)能選上參加聯(lián)歡晚會(huì)的排練。
鄧青寧揣著兩張獎(jiǎng)狀出了大禮堂還沒(méi)走到臺(tái)階下邊兒就被一群小孩子給圍住了。帶頭的當(dāng)然是鄧國(guó)超這個(gè)孩子王。
“姐，姐姐，給我看看獎(jiǎng)狀。”這孩子對(duì)獎(jiǎng)狀有一種莫名的執(zhí)著。可能是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有得到過(guò)？
“姐，能你好厲害啊，能不能再給我們翻個(gè)跟頭看看。”
“姐，要怎么樣才能把兩條腿練的跟你的腿一樣聽(tīng)話(huà)？”
鄧青寧：……突然就多了好多弟弟。
伸手拍了拍鄧國(guó)超的肩膀，看著他帶來(lái)的一群小孩子忍不住想笑。
“獎(jiǎng)狀可以看，但是不能給我弄壞了。
跟頭就算了，穿厚了，翻不動(dòng)。至于腿，那要天天練，不是一下子就能那么聽(tīng)話(huà)的。”
話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)身后有人在喊自己。
鄧青寧轉(zhuǎn)臉看見(jiàn)是一個(gè)初中部的男生，問(wèn)了一聲：“有什么事兒?jiǎn)幔俊?/p>
“校長(zhǎng)喊你過(guò)去。”
“是我們校長(zhǎng)還是？”
“都在呢！”
鄧青寧應(yīng)了一聲，把她的獎(jiǎng)狀要了回來(lái)，跟在后面急匆匆的又返回了禮堂。