“這樣也行?”朱厚照低著頭，眉頭緊鎖，嘴角還抽了抽。
“不行還能咋的?考慮到你的錯(cuò)誤行為所產(chǎn)生的惡劣影響，也只能這樣了。”胡土養(yǎng)大手一揮、云淡風(fēng)輕地道。
朱厚照一聽(tīng)這話，心里是憤憤不平，什么錯(cuò)誤行為?又什么狗屁影響?還不是你說(shuō)什么就什么，官大一級(jí)壓死人啊!
明明自已沒(méi)錯(cuò)，卻又無(wú)端、且無(wú)厘頭又背上了黑鍋。
想解釋一下，簡(jiǎn)直沒(méi)門(mén)！
要怪只能怪那周大膽精神病有點(diǎn)上頭了，和這胡土養(yǎng)也糊涂過(guò)頭了。
“好了，這事就這樣了，你可以走了。”胡土養(yǎng)甩了甩手，就跟打發(fā)叫化子一般。
也就在這時(shí)，校長(zhǎng)室的門(mén)被推開(kāi)，風(fēng)風(fēng)火火闖了一個(gè)人進(jìn)來(lái)。
胡土養(yǎng)和朱厚照定睛一看，是李振生。
李振生一瞅朱厚照，便上前重重捶了他一拳，口中不迭道:''好你個(gè)小朱老師，到處找你不見(jiàn)，原來(lái)你是跑這里來(lái)了，讓我一番好找。”
好在自信無(wú)比的朱厚照身上帶著功夫，不然非讓他這拳砸個(gè)狗吃屎不可。
朱厚照一愣，眼晴撲閃撲閃的，''李副主任，李找我有事嗎?”
朱厚照此言一出，李振生又是一拳照朱厚照身上捶了上來(lái)，''好小子，都被樹(shù)立為典型了，還對(duì)我保密呀。”
''什么?就那么一下，就被樹(shù)立為典型了?”朱厚照有些急眼，心如墜入萬(wàn)丈冰窟之中，這什么跟什么呀!這下想不史上留下臭名都難了。
朱厚照有些郁悶，瞧人家趙高、秦檜等貨，為了在史上留下臭名，坑蒙拐騙、陷害忠良，無(wú)惡不作，那工作量可就賊大了，自已就這么一次輕輕松松、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單監(jiān)考，也就通過(guò)這捷徑，史上留下了萬(wàn)劫不復(fù)的臭名。
見(jiàn)朱厚照扶著腦門(mén)，長(zhǎng)吁短嘆，而李振生說(shuō)這些話的時(shí)候，又是神釆飛揚(yáng)的樣子。
見(jiàn)多識(shí)廣的胡土養(yǎng)總能在別人一堆讓人摸不著頭腦的話語(yǔ)中抓住重點(diǎn)，他覺(jué)得這事一定有什么蹊竅，便多問(wèn)了一句，''振生，你難道就不能把話說(shuō)得明白點(diǎn)嗎，搞得云里霧里，還那么夸張，始終讓人丈二和尚摸不著頭腦，你說(shuō)說(shuō)，這究竟是什么典型?好典型還是壞典型?””胡土養(yǎng)邊說(shuō)還邊睨了李振生一眼。
“誒，怎么?你們難道不知道?我還以為你們知道呢?”李振生也是驚訝得瞪圓了眼睛。
“說(shuō)吧，就甭賣關(guān)子了。”胡土養(yǎng)道。
“哦，胡校長(zhǎng)，事情是這樣的。”李振生拍了拍腰，“你不知道，我有一位同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后是分在教育部教育報(bào)社的，現(xiàn)在是升職到部里機(jī)關(guān)來(lái)分管平安學(xué)堂評(píng)選活動(dòng)這一攤，剛才他打電話給我說(shuō)，他巳聽(tīng)取了來(lái)咱校進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)工作組長(zhǎng)的電話匯報(bào)，覺(jué)得那位小朱先生的做法很好，對(duì)嚴(yán)重作弊行為就應(yīng)該嚴(yán)懲不怠，這樣才能舉一反三、觸類旁通，達(dá)到以儆效尤、事半功倍，杜絕考試中這種不良惡習(xí)的發(fā)生!這根本不能算是體罰學(xué)生，而應(yīng)算是嚴(yán)抓共管，對(duì)小朱先生不僅不能批評(píng)，而應(yīng)是大力表?yè)P(yáng)，要把他樹(shù)立為平安學(xué)堂、嚴(yán)抓共管工作的先進(jìn)個(gè)人，號(hào)召全校教師向其學(xué)習(xí)!這樣，咱校的平安學(xué)堂也就圓滿通過(guò)了，而且我同學(xué)也說(shuō)了，對(duì)咱校這種涌現(xiàn)先進(jìn)典型的學(xué)堂，在原有獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，再加碼獎(jiǎng)勵(lì)五千大洋!”
說(shuō)到這里，李振生轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)朱厚照道，“本來(lái)我還以為你是先行了一步，找胡校長(zhǎng)匯報(bào)你被樹(shù)立為平安學(xué)堂、嚴(yán)抓共管工作先進(jìn)個(gè)人的呢!”
空氣中頓時(shí)有一丟丟的尷尬。
胡土養(yǎng)和朱厚照深吸了一口氣，頓時(shí)如同被雷劈了一般的目瞪口呆。
好在心早一下子就軟的化掉了的朱厚照反應(yīng)快，立馬轉(zhuǎn)過(guò)了彎兒，他根本就忘記了剛才挨了一頓猛剋的不愉快回憶，微笑道:“是呀，本來(lái)我是想?yún)R報(bào)來(lái)著，可是無(wú)奈不知道呀!不過(guò)剛才我還是和胡校長(zhǎng)一起共同探討了一下如何推動(dòng)嚴(yán)抓共管，恢復(fù)正常的考試秩序，建設(shè)平安學(xué)堂這個(gè)問(wèn)題。”
年輕真好！頭腦反應(yīng)就是快。
不過(guò)，有句話怎么說(shuō)的，“生姜還是老的辣。”
果然，老姜塊胡土養(yǎng)的反應(yīng)也不慢，“是呀，是呀，剛才我就是和朱煜老師研討這話題來(lái)著呢!”
胡土養(yǎng)說(shuō)完，心中暗嘆道:“沒(méi)想到自已身邊就埋著李振生這么個(gè)地雷，要不是這自已一向看不順眼的朱煜給足了自已面子，倘若朱煜實(shí)話實(shí)說(shuō)，讓李振生報(bào)告給了其同學(xué)，自已還不知怎么吃不了兜著走，被人從這學(xué)堂打發(fā)到鄉(xiāng)下學(xué)堂去，或者頭頂上的烏紗帽直接被擼了呢。”
李振生有些疑慮，覺(jué)得非常的不對(duì)勁，脫口而出，“難道研討那話題就要大聲小聲嗎?我在校長(zhǎng)室外很遠(yuǎn)就聽(tīng)到了。”
胡土養(yǎng)平靜道，“振生，倆人研討那話題研討得熱烈時(shí)，大聲小聲也就難免了。”
''小朱老師，是這樣的嗎?”李振生看向朱厚照。
朱厚照撓了撓頭，“我捋捋，我捋捋，啊，胡校長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)呀，研討那話題研討熱烈時(shí)，大聲小聲確屬正常，正常！”
“我好像聽(tīng)著是吼叫的聲音呢？”李振生緊逼道。
“沒(méi)呀，振生你一定是聽(tīng)岔了，朱煜老師是吧？”胡土養(yǎng)看向朱厚照。
“是呀，是呀。”朱厚照邊應(yīng)還邊躲閃著胡土養(yǎng)的目光。
“再后來(lái)，我好像聽(tīng)著是胡校長(zhǎng)對(duì)小朱老師下了逐客令？”
“哪有啊，是我一直要留朱煜老師多坐會(huì)，好繼續(xù)深入研討，可再三都留他不住，朱煜老師是吧？”胡土養(yǎng)又看向朱厚照。
“是呀，是呀，胡校長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”朱厚照雞啄米般地點(diǎn)著頭。
厘床南南有好像聽(tīng)著是胡校長(zhǎng)對(duì)小朱老師下了逐客令？”
李振生皺了皺眉，他一眼就看出了朱厚照沒(méi)說(shuō)實(shí)話，哀其不幸、怒其不爭(zhēng)啊，小朱呀，你的名字是弱者，什么時(shí)候才能挺直了脊梁站立起來(lái)呢！
本來(lái)，他也是一向看不慣胡土養(yǎng)老給朱煜使絆子，這次事先也是聽(tīng)說(shuō)了朱煜因?yàn)樗^的體罰學(xué)生被叫去校長(zhǎng)室挨剋，剛好這次可以借助同學(xué)的面子剎一剎胡土養(yǎng)的氣焰，為朱煜討回些許公道，哪知朱煜是這么的賊不給力！人家不計(jì)較，自己也不好再多說(shuō)些什么。
李振生被噎的無(wú)話可說(shuō)，三番五次朱煜都是附和著胡土養(yǎng)說(shuō)話，讓他再無(wú)可問(wèn)，倘若再問(wèn)下去就好像是故意和胡校長(zhǎng)作對(duì)，挑撥人家校長(zhǎng)和新教師感情一樣。