兩人是一同落的地，姚亦晴并沒有感覺到身上傳來任何的痛。因為梁辰的力道控制的很好，他的手先著了地，直接就把自己的腰給拖住了。頭一直靠在梁辰的懷里，也沒有受到沉重的撞擊。

　　是梁辰一直把自己護在懷里！才讓自己沒有受到任何傷害的！

　　而且梁辰在跳下窗臺的時候，將力道控制的恰到好處。讓兩個人掉到地上形成的沖擊力，簡直比輕輕跳一下還要輕。

　　這簡直都有點不符合物理了。也不知道梁辰究竟是怎么做到的？

　　“班長，你這是干什么呀？”姚亦晴緩了好久，才輕輕的吐出這樣一句。

　　自己就這樣被梁辰按在地上，屬實怪不好意思的。

　　“我干什么？！你應該問問你想干什么吧！剛剛多危險呀，你有什么可想不開的？不就是學習成績，不就是家里人的問題嗎？你處理不好這些問題，就想要輕生？你這是懦夫的行為！知道嗎？”

　　梁辰直接采用激將法，大聲的訓斥起姚亦晴。盡管他用最嚴厲的語氣訓斥姚亦晴，可是眼里卻藏不住隊姚亦晴滿滿的心疼。

　　也許是系統派發任務的作用吧，或許是他即將覺醒共情能力吧，此刻的他說話的口吻竟然有一種姚亦晴家人的感覺。并不是天天逼著姚亦晴，去不停內卷的那些家人。而是一個設身處地地愛著姚亦晴的家人。

　　他那種語氣，表面上像是在訓斥，實際上卻是在心疼姚亦晴，不想姚亦晴這樣年紀輕輕，就放棄自己寶貴的生命。

　　“……班長。”姚亦晴愣住了，半晌都沒有說出話來。

　　話說，再姚亦晴的眼里，梁辰一直都是一個溫柔的，十分有耐心的男神。他在同學之中的人氣特別高，同學們都很喜歡他，尤其一些小女生，更是被他迷得不要不要的。

　　姚亦晴見梁辰生氣了，一時間不知道該說些什么。

　　其實梁辰是故意裝出生氣的樣子的，這樣才能分散姚亦晴的注意力，去阻止姚亦晴再走極端。對付姚亦晴這樣的情況，就得這么辦。讓姚亦晴產生一種內疚，覺得自己對不起救她的人，才能暫時緩解掉姚亦晴想不開的危機。

　　這也是梁辰剛剛臨時想出來的辦法。

　　“你干嘛這么看著我？難道我說的不對嗎？！你突然間從這里跳下去，你對得起誰呀？你知道會有人為你心痛嗎？你有沒有想過你的家人！”梁辰學著自己曾經演過的一個角色，如是對姚亦晴說道。

　　這是他曾經在一個電影中的臺詞。當時他扮演的是一名消防員，曾經救下過一名想不開的女孩。當時他對那個女孩，就是說了這樣的一番話。

　　他可是清楚的記得，當時那個女孩的角色，是因為男朋友跟自己分手了，才想不開要跳樓的。而梁辰所拿到的劇本，就是救下這個女孩的消防員。消防員進行了一番勸說后，女孩終于放棄了想不開的想法。

　　梁辰不過是將當時的臺詞，又重新說了一遍給姚亦晴聽，加上當時他的一些演繹技巧。他的一番話似乎很奏效，瞬間就把姚亦晴給弄愣了。

　　但是很快，姚亦晴就搖了搖頭。嘆了口氣說道：“班長，不會有人為我心疼的……我的家人，他們都只在乎我的成績而已，只在乎我有沒有超過別人家的孩子。他們只想拿我和別人家的孩子比較，在乎的只有自己的面子。他們根本就不在乎我是否快樂！我不過是家長間互相內卷的工具！他們根本沒把我，當成一個獨立存在的人！

　　我真的好難過……所以我才不想活了的！班長，要不你還是不要救我了吧，讓我走吧。”

　　姚亦晴說到這里，不由得哽咽起來。姚亦晴想要掙脫梁辰，但是梁辰的腿一直緊緊地壓在姚亦晴的膝蓋上，讓姚亦晴動彈不得。他怎么可能讓姚亦晴再跳下去？他一定要把姚亦晴勸回來，絕對不能讓姚亦晴再想不開。

　　他絕對有這個信心！

　　像是姚亦晴的這種情況，梁辰也不是沒見過。之前親戚家的孩子，就和姚亦晴一樣，因為家長定的要求太高，給孩子的課業太過繁重，讓孩子很是透不過氣來。

　　后來家里給孩子請了一個心理醫生，心理醫生發現并不是孩子的問題，而是家長的問題。最后心理醫生主動和家長談了，終于把這件事情給解決了。

　　那個心理醫生剛好就是梁辰的朋友，是梁辰幫他們家找的。心理醫生和那個孩子的家長談話內容，梁辰也有所了解。所以他嘗試著，用之前心理醫生和孩子談話的方式，去化解姚亦晴的心結。