不過(guò)好在，全都過(guò)去了。
多虧了蘇沐。
他簡(jiǎn)直是不敢想象，這個(gè)節(jié)目要是當(dāng)初沒(méi)有請(qǐng)?zhí)K沐。
會(huì)是個(gè)什么樣的后果。
他覺(jué)得自己需要找個(gè)大師好好看一看，蘇沐到底是不是他的命中貴人。
不管怎么說(shuō)。
等蘇沐回來(lái)，他必須要登門(mén)親自道謝。
這可是救命之恩啊，而且還不止救了一次。
就算是讓他跪下給蘇沐叫一聲爺爺，都不為過(guò)吧。
這會(huì)兒他已經(jīng)緩過(guò)來(lái)一些了，也總算是有力氣說(shuō)話了。
于是揮揮手，招呼來(lái)副導(dǎo)演。
“將從頭開(kāi)始，蘇沐的全部精彩表現(xiàn)，剪輯成視頻，放到各大平臺(tái)上去！”
“從現(xiàn)在開(kāi)始，一切的資源向蘇沐傾斜，他才是我們整檔節(jié)目的臺(tái)柱子啊！”
吳導(dǎo)是個(gè)聰明的，既然承了蘇沐的情，那就為他多多宣傳，資源傾斜。
也算是他表達(dá)感謝了。
另外，吳導(dǎo)也是有自己的私心的。
他對(duì)蘇沐好一點(diǎn)兒，蘇沐的經(jīng)紀(jì)公司嘗到了甜頭。
下一期節(jié)目才會(huì)更愿意蘇沐繼續(xù)參加。
如今，蘇沐已經(jīng)不知不覺(jué)的成為了節(jié)目的最大看點(diǎn)。
下一期要是沒(méi)有他的話，這節(jié)目至少得少了一半的觀眾。
最重要的是，其他人的安全問(wèn)題，沒(méi)有辦法得到保障啊。
很快，蘇沐在節(jié)目里的高能瞬間，就被剪輯成了一條視頻。
在各大社交網(wǎng)站上上傳了。
同時(shí)，由節(jié)目觀眾自發(fā)剪輯的視頻，也在瘋狂的傳播著。
主要是蘇沐的一系列操作太過(guò)于逆天，視頻本身就帶著很高的傳播屬性。
于是很快就登上了圍脖熱搜，并且快速占領(lǐng)了前三名的位置。
逗音、某手上面的熱門(mén)第一條，也全都是蘇沐。
有些沒(méi)有關(guān)注節(jié)目的人看到之后，都大呼不可思議。
“天吶，這是真的嗎？這視頻是剪輯合成的吧。”
“人家這是直播節(jié)目，全都是真實(shí)發(fā)生的，這個(gè)蘇沐真的有點(diǎn)兒東西啊！”
“這人長(zhǎng)得好帥啊，身手還這么好，愛(ài)了愛(ài)了！”
“這不是之前那個(gè)小鮮肉蘇沐么？他什么時(shí)候變得這么厲害了！”
“這人是蘇沐？這和我認(rèn)識(shí)的那個(gè)小鮮肉完全不一樣啊！”
“呵呵，我看就是作秀罷了，那蛇恐怕也是個(gè)道具吧！”
“就是啊，視頻肯定是動(dòng)過(guò)手腳的，無(wú)非就是剪輯拼湊、加速罷了，都是手段！”
“呵呵，那種蛇根本就不存在的吧，節(jié)目組能不能用點(diǎn)心弄的真一點(diǎn)啊！”
“這么一說(shuō)，好像確實(shí)是這樣的啊，這蛇頭上還長(zhǎng)著雞冠子，哪有這種蛇啊！”
“一看就是作秀，現(xiàn)在的人為了紅，還真是無(wú)所不用其極！”
于是，越來(lái)越多的人，涌進(jìn)了直播間。
有的是為了親眼見(jiàn)證蘇沐的身手。
有的則是帶著批判的眼光，想要拆穿節(jié)目組還有蘇沐的把戲。
......
龍國(guó)。
考古研究院。
一位老教授正在翻看著一本古書(shū)。
這本書(shū)上，記載了很多他從未見(jiàn)過(guò)的生物。
如果書(shū)上所說(shuō)屬實(shí)的話，那么這些生物或許如今還生活在某些他們未曾探索到的地方。
只可惜，以他們目前的水平，還無(wú)法大規(guī)模的去尋找。
這些生物一旦真的被發(fā)現(xiàn)。
那么對(duì)于他們考古工作，將會(huì)有著很大的推動(dòng)作用。
甚至能夠指引著他們，找到那些未曾被發(fā)掘的古墓。
“唉，只可惜如今考古學(xué)青黃不接，我也一把年紀(jì)了。”
“有生之年，要是能夠見(jiàn)到其中一種生物，那也算是此生無(wú)憾了！”
老教授看著已經(jīng)快要被翻爛的古書(shū)，遺憾的嘆息著。
“古教授！古教授！”
就在這時(shí)，他的一個(gè)徒弟匆匆忙忙的跑了進(jìn)來(lái)。
“慌慌張張的做什么，做考古的，最重要的是要性子穩(wěn)！”古教授有些不滿道。
“教授，我是太激動(dòng)了，你看看這個(gè)視頻！”
那人將手機(jī)遞到了古教授的面前。
“不看，你們這些小年輕看的那些東西，我看不上眼！”
古教授這人，為人稍微有些刻板，性格像是個(gè)老學(xué)究。
“不是的古教授，這視頻里面出現(xiàn)的蛇，好像......”
“好像就和這本書(shū)里面的一種一樣，叫什么......野雞冠子。”
那學(xué)生指了指教授面前的書(shū)道。
這本書(shū)他曾經(jīng)翻看過(guò)幾次，稍微有點(diǎn)兒印象。
“什么野雞冠子.......你是說(shuō)，那種通體紅色的蛇，野雞脖子？”
古教授頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)。
“對(duì)對(duì)對(duì)，反正是什么雞冠子雞脖子的，都差不多么。”學(xué)生無(wú)所謂道。
古教授一巴掌拍在他頭上。
“什么差不多，考古講究的就是精準(zhǔn)，沒(méi)有差不多這個(gè)說(shuō)法！”
“趕緊把視頻給我看看。”
那古教授心中并不抱有什么期待。
他們研究了半輩子都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，怎么可能這么巧被人無(wú)意發(fā)現(xiàn)了。
然而，視頻點(diǎn)開(kāi)之后，他頓時(shí)瞪大了眼睛。
那視頻中，通體紅色，長(zhǎng)著雞冠子的蛇，確實(shí)和古書(shū)上記載的很像。
只可惜，這畫(huà)面太過(guò)于黑暗，看的不是很清晰。
古教授一時(shí)之間，也無(wú)法判斷是不是他要找的野雞脖子。
就在這時(shí)，畫(huà)面一動(dòng)，蘇沐出現(xiàn)了。
他手中黑刀利落的揮下，一條蛇就被他所斬殺。
看的古教授心驚膽戰(zhàn)。
“這蛇可能不是。”古教授看完蘇沐一口氣殺了十幾條蛇之后，搖搖頭有些失望道。
“為什么這么說(shuō)？”學(xué)生問(wèn)道。
“野雞脖子這種蛇，十分的狡猾，按照書(shū)上的記載，它們是蛇中智商最高的！”
“甚至...甚至可以模仿人的口音說(shuō)話。”
“而且在進(jìn)攻的時(shí)候，很有計(jì)謀，會(huì)誘敵深入，然后圍攻！”
“這一點(diǎn)雖然從剛剛的視頻上有所體現(xiàn)，但是它們被殺死的太容易了！”
“怎么可能一個(gè)年輕人，拿著刀揮了兩下，就把它們?nèi)細(xì)⒘四亍！?/p>
“野雞脖子可不是那么好對(duì)付的！”
這學(xué)生也是直播的忠實(shí)觀眾，從頭至尾看到了蘇沐的種種表現(xiàn)。
如今聽(tīng)到古教授這么說(shuō)，他毫不猶豫的說(shuō)道。
“教授，有沒(méi)有一種可能，不是這蛇太弱，而是這叫蘇沐的年輕人，太強(qiáng)了呢？”